Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia (1999), graduação em Licenciatura Plena Em Letras Vernáculas pela Universidade Católica do Salvador (1997), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2004) e Doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Faced, na Universidade Federal da Bahia (2009). Atualmente realiza a pesquisa de Pós-doutorado na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB, no Programa de Pós-graduação em Educação-PPGED. Bolsista CAPES- PNPD.

Linha de pesquisa 2 - Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador

Grupo de Pesquisa  FORINLEJA - Formacceinfancia, Linguagens e EJA

Currículo Lattes:  lattes.cnpq.br/1046523714656312

Possui graduação em Processamento de Dados pela Universidade Salvador (1990), graduação em História pela Universidade Católica do Salvador (1988), mestrado em História pela Universidade Federal da Bahia (1996) e doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia/ Université Laval (Canadá) (2001). Pós-Doutorado na Universidade do Porto em Educação a Distância e Comunidades de Aprendizagem Internacionais em Língua Portuguesa, apoiado pelo CNPQ (2006).

Linha de pesquisa 4 - Educação, Currículo e Processos Tecnológicos

Grupo de Pesquisa Sociedade em Rede, Pluralidade Cultural e Conteúdos Digitais Educacionais

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/1169116651630370

Graduação em Lic. Plena em Pedagogia - UFPB. Mestrado e Doutorado em Educação, pela UFBA. Pós-Doutorado pela UFPB. Psicanalista Fundador do Instituto Transmissão e Clínica Psicanalítica - Dr. Sergio Santana, Salvador-BA, UNEB-CAMPUS I. Desenvolve Estudos Avançados e pesquisas nas áreas de Epistemologia, Estética, Linguagem, Subjetividade, Educação, Currículo e Psicanálise.

Linha de pesquisa 4 - Educação, Currículo e Processos Tecnológicos

Grupo de Pesquisa Umanitá - Educação e Humanidades

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/2548167466461062

É doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) / Universidade de Lisboa, mestre em Educação pela UFBA e licenciado em Educação Física pela Universidade Católica do Salvador (UCSal). Possui formação em radialismo pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA) e em Administração Esportiva pela UCSal.

Linha de pesquisa 2 - Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador

Grupo de Pesquisa FECOM - Formação do Educador, Comunicação e Memória

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/5271359090827105

Possui Licenciatura em Ciências Agrárias pela Universidade do Estado da Bahia (1979), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (1996) e doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2000). Tem experiência na área de Educação, gestão e desenvolvimento local sustentável com ênfase em Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular, atuando principalmente nos seguintes temas: educação e meio ambiente; educação ambiental e agroecologia na agricultura familiar, sustentabilidade socioambiental, educação profissional, gestão escolar e educacional, políticas públicas, desenvolvimento local/territorial sustentável e gestão social dos territórios.

Linha de pesquisa 3 - Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável

Grupo de Pesquisa GEPET - Educação Ambiental, Políticas Públicas e Gestão Social dos Territórios

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/1466202330245628

Possui Licenciatura em Letras Vernáculas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (1986), Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2007). Realizou o Pós-Doutorado no Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria (2018), sob a supervisão da Profa. Dra. Liliana Soares Ferreira.

Linha de pesquisa 3 - Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável

Grupo de Pesquisa Lavoro - Grupo de Estudos e Pesquisas em Gestão, Trabalho e Educação

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/8384703890774819

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1981), mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1989) e doutorado em Análise Geográfica Regional pela Universidade de Barcelona (2003). Atua na área de Sociologia e Análise Geográfica Regional, com ênfase em Sociologia e Geografia da Educação, Educação e Território, Desenvolvimento Local Sustentável, Sociologia Urbana e Educação Ambiental.

Membro do CA-ED/CNPq. Bolsista de Produtividade em Pesquisa 1B - CA-ED/CNPq. Secretário Especial de Relações Internacionais (SERINT/UNEB). Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador (1989), Graduação em Pedagogia com Habilitação em Supervisão Escolar pela Universidade Católica do Salvador (1990), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (1995), Doutorado Sanduíche na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação/Universidade de Lisboa e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2004), Pós-Doutorado pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2012), Pós-doutorado/Estágio Sênior na Universidade de Paris 13-França (2018).

Linha de pesquisa (LPq) 2 - Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador

Grupo de Pesquisa Autobiografia Formação História Oral - GRAFHO

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/3968241717391173

Doutor em Difusão do Conhecimento pelo Universidade Federal da Bahia (2013), Mestre em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2006) e Licenciado em Letras Vernáculas com Inglês pela Universidade Católica do Salvador (1998). Coordena o projeto de pesquisa Observatório Educacional das Redes e da Cultura Digital e atua como docente e pesquisador nos seguintes temas: TIC, cultura digital, hipertexto, hiperleitura e Educação a Distância. Com experiência de docência e pesquisa em Letras e Educação, organizou dossiês temáticos e publicou livros e capítulos de livros sobre os temas de seu interesse de pesquisa: TIC, cultura digital, hipertexto, hiperleitura e Educação a Distância.

Linha de pesquisa 4 - Educação, Currículo e Processos Tecnológicos

Grupo de Pesquisa ForTEC - Formação, Tecnologias, Educação a Distância e Currículo

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8959868505660401

Pós-Doutora em Política Transnacional pela Universidade Católica do Salvador (2018). Doutora em Educação, pela Universidade Católica de Brasília - UCB (2013), com Estágio de Doutorado, na Universidade de Lisboa (2012). Mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília - UCB (2008). Especialista em Gestão de Sistemas Educacionais, pela PUC/MG (1997). Especialista em Administração Geral, Marketing e Recursos Humanos, pela UNYAHNA (2002). Especialista em Planejamento e Gestão de Cursos de Educação à Distância, pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB (2005). Graduada em Pedagogia, pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB (1992).

Linha de pesquisa 3 - Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável

Grupo de Pesquisa EDUCATIO - Políticas Públicas e Gestão da Educação

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/7308959142072698

Licenciado em História na UCSAL (1981), Especialista em Educação de base na América Latina, FACED, UFBA, OEA, (1984) Mestre em História do Brasil (1997) e Doutor em História Social (2001) pela PUC-SP. Tem experiência em História e Educação com ênfase nos seguintes temas: Instituições e Culturas escolares, Memórias e Histórias da: Educação, de livros e impressos didáticos, da imprensa, de intelectuais e da Cultura Afro-Brasileira.

Linha de pesquisa 1 - Processos Civilizatórios: Educação, Memória e Pluralidade Cultural

Grupo de Pesquisa GEHCEL - Estudo Educação, História, Culturas e Linguagens

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/7729733403008126

Fez Estágio Cientifico Avançado de Pós-Doutoramento no Instituto de Ciências Sociais (ICS), da Universidade do MInho (UMinho), no quadro do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), desenvolvendo o projeto 'Violência e bullying em relação aos alunos com deficiência no contexto da educação inclusiva do Brasil/Bahia e de Portugal' (2019/2020). Doutora em Educação e Contemporaneidade pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC/UNEB, 2013). Mestre em Educação Especial (UEFS, 2002). Especialista em Leitura (PUC/RJ, 1997), especialista em Alfabetização (IAT/FACED, 1994) e especialista em Supervisão Escolar (UEFS, 1996). Graduada em Pedagogia (UEFS, 1992).

Linha de pesquisa 1 - Processos Civilizatórios: Educação, Memória e Pluralidade Cultural

Grupo de Pesquisa Estudos sobre Inclusão e Sociedade

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/4465929888204182

Doutor em Difusão do Conhecimento pela UFBA, Mestre em Administração pela UFBA, Especialista em Educação e Tecnologias e Graduado em Processamento de Dados e Administração. É Professor Adjunto da Universidade do Estado da Bahia atuando no Departamento de Ciências Humanas/Salvador e Departamento de Ciências Exatas e da Terra/Salvador.

Linha de pesquisa 3 - Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável

Grupo de Pesquisa DCETM - Educação, tecnologias, difusão do conhecimento e modelagens de sistemas sociais

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1398162988300806

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (1997), Especialização em Psicopatologia Fundamental e Psicanálise na Université Paris VII - Denis Diderot. Mestrado em Psicopatologia Fundamental e Psicanálise - Université de Paris VII - Université Denis Diderot (2000) e Doutorado na mesma área na Université Paris VII - Denis Diderot (2006). Pós-Doutorado na Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais - EHESS - Fondation Maison des Sciences de l'Homme - Réseau Mondial Serge Moscovici - Paris/France

Linha de pesquisa 2 - Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador

Grupo de Pesquisa GEPE(RS) - Grupo de Pesquisa em Psicanálise, Educaçao e Representações Sociais

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1995493410005639

Graduada em História. Possui Especialização em História do Brasil. Possui Especialização em Filosofia Contemporânea. Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (1995) e Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2009). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação docente, Formação docente no ensino superior, Fenomenologia e Educação.

Linha de pesquisa 2 - Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador

Grupo de Pesquisa GEDUM - Pesquisa em Docência Universitária e multirreferencialidade

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/3394244434525686

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (1990), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1997) e doutorado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2007), com estágio doutoral no Institut Catholique de Paris-Université de Poitiers (2005). Fez pós-doutorado em Filosofia Moral e Política pela Universidade Autónoma Metropolitana do México (2018-2019), sob orientação do filósofo Enrique Dussel.

Linha de pesquisa 1 - Processos Civilizatórios: Educação, Memória e Pluralidade Cultural

Grupo de Pesquisa sobre Pensamento e Contemporaneidade

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/9050952858601077

Pesquisador e designer de jogos digitais. Realizou estágio de pós-doutorado (2017-2018) trabalhando como pesquisador visitante no Center for Computer Games Research da IT - University of Copenhagen (ITU), com bolsa CAPES pelo Programa de Estágio de Pós-doutorado no exterior. Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Comunicação e Cultura Contemporânea da Universidade Federal da Bahia (UFBA) com bolsa CNPq. Possui mestrado em Comunicação e Novas Tecnologias pela Universidade Federal Fluminense (UFF) com bolsa CAPES.

Linha de pesquisa 4 - Educação, Currículo e Processos Tecnológicos

Grupo de Pesquisa LEME - Laboratório de Estudos de Mídia e Espaço

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/7751961142638093

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1988), mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1995) e doutorado em Sociologia e Antropologia – Université Lumière Lyon 2 (2004). Atualmente é professor adjunto da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e pesquisador associado do Centro de Estudos e Terapia do Abuso de Drogas da Universidade Federal da Bahia e do Programa de Pesquisa sobre Povos Indígenas no Nordeste (PINEB/UFBA). Sócio e membro da diretoria da Associação Nacional de Ação Indigenista – ANAÍ-BA e sócio efetivo da Associação Brasileira de Antropologia (ABA).

Linha de pesquisa 1 - Processos Civilizatórios: Educação, Memória e Pluralidade Cultural

Grupo de Pesquisa Educação, desigualdades e diversidades

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/6652438265315550

Graduada em Pedagogia e Psicologia com Licenciatura e Bacharelado pela Universidade do Estado da Bahia (UFBA), mestrado e doutorado em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e pós-doutorado pela Universidade de São Paulo. Psicanalista. É Coordenadora do NEARS - Núcleo de Estudos em Representação Social e Afeto na Educação. Membro da Associação de Psicanálise da Bahia.

Linha de pesquisa 2 - Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador

Grupo de Pesquisa Grupo de Estudos e Pesquisa de Representações Sociais em Educação da PUC/SP

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/8108906980570410

Pós-doutorado em Língua e Cultura (PPGLinC), pelo Instituto de Letras da Universidade Federal da Bahia (UFBA) com bolsa PNPD-CAPES (Edital 02/2019). Doutorado em Educação, pela Universidade Federal da Bahia (2012). Mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2006). Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (1992). Especialização em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação pela Universidade do Estado da Bahia (1997). Graduação em Licenciatura Plena em Letras: Habil. Port./Inglês pela Universidade do Estado da Bahia (2002).

Linha de pesquisa 4 - Educação, Currículo e Processos Tecnológicos

Grupo de Pesquisa GEPLET - Grupo de Estudo e Pesquisa em (Multi)letramentos, Educação e Tecnologias

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/7118744090669965

Possui Bacharelado e Licenciatura em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1990), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995) e doutorado em História do Brasil pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Realizou Pós-Doutorado em pesquisa na Università degli Studi di Padova.

Linha de pesquisa 1 - Processos Civilizatórios: Educação, Memória e Pluralidade Cultural

Grupo de Pesquisa PROMEBA - Memória da Educação na Bahia

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/3411192290212546

Doutora e Pós-Doutora em Educação; Mestre em Letras e Linguística; Especialista em Gramática e Texto e em Psicanálise; Licenciada em Letras Vernáculas com Inglês e respectivas Literaturas. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: letramentos, enleituramento, leitura, contação de histórias, escrita, análise de discursos, gamificação, formação de professores de língua portuguesa e inglesa. Escritora de livros e artigos acadêmicos e textos literários.

Linha de pesquisa 2 - Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador

Grupo de Pesquisa e Estudo em Leitura e Contação de histórias - GPELCH

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/8500738535425593

Site: https://gpelchuneb.blogspot.com

Graduado em Ciências Contábeis (1996), Especialista em Controladoria (2003), Mestre em Contabilidade (2006) pela Fundação Visconde de Cairu e Doutor em Educação e Contemporaneidade (2013) pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB).

Linha de pesquisa 3 - Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável

Grupo de Pesquisa GEFeCS - Educação, Federalismo e Controle Social

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/9308862450295724

Pós-Doutorado na Università degli Studi di Firenze, Sueli Ribeiro Mota Souza - Doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2007), Mestrado em Sociologia pela Universidade Federal da Bahia (2000) Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1997). Pesquisadora no campo das Ciências Sociais e Educação. Pesquisa sobre Educação; a ressurgência do sagrado; a emergência da alteridade e desigualdades sociais

Linha de pesquisa 1 - Processos Civilizatórios: Educação, Memória e Pluralidade Cultural

Grupo de Pesquisa sobre Pensamento e Contemporaneidade

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/3667445774954805

Pós-Doutoranda em Educação e Informática pela Universidade do Chile (UCHILE), Pós-Doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/RS), Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA/BA), Mestre em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI/RS), Especialista em Informática na Educação pela Pontifícia Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS) e, Graduada em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC/SC).

Linha de pesquisa 4 - Educação, Currículo e Processos Tecnológicos

Grupo de Pesquisa Geotecnologias, Educação e Contemporaneidade - GEOTEC

Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/8171755375557958